2021年9月，我校电子信息学院（微电子学院）教师周涛活跃做出呼应安排召唤，作为浙江省第十批第二期援疆专业方面技术人才，踏上援疆之路。在新疆理工学院作业，担任信息工程学院副院长职务的一年半援疆韶光里，周涛参加专业建造、教育科研、实验室建造等作业。

  周涛战胜初到新疆理工学院的种种困难，活跃投身到信息工程学院的科研、通信工程国家一流专业建造等作业。他充沛的发挥援疆教师的桥梁枢纽效果，活跃拓宽校际沟通与协作，整合多方资源，紧扣“赓续百年初心，担任育人任务”主题，安排并掌管了 “援疆第一课”活动，与当地教师沟通专业建造、课程建造等方面的阅历，打响援疆教师团援疆第一炮。浙江援疆网对其进行了大力报导。

  在作业中，周涛为进步学院教师的科研水平，提高学院科研实力，作了《青年教师怎么申请到第一个科研项目》《青年教师怎么写第一篇论文》等陈述，并耐性回答教师们的咨询，帮忙当地教师提高学术素质。周涛活跃发动学院教师一起申报自治区科技厅自然科学基金项目， 2022年7月，获掌管自治区科技厅自然科学基金1项。

  跟着作业的深化，周涛发现地点的信息工程学院师资力量薄弱。在建造通信工程国家一流专业时，国标要求，建造国家一流专业需求具有特别的份额的高级职称、博士学位等师资，而信息工程学院远未到达。为此，周涛教师活跃安排多元化教师展开活动，助力学院的师资部队建造。他约请后方教授、专家辅导，帮忙建造一流专业；安排援疆教授举行“青椒2022”教科研系列活动等超越10场次。2022年下半年，周涛教师全程参加学院的教师招聘作业，半年共招进40名硕士研究生教师，而且招聘了5名副高及以上等级的人才，某些特定的程度上缓解了学院师资缺少的问题。

  援疆期间，周涛作为信息工程学院副院长，仔细履职尽责，展开五光十色的教育教研活动，在提高教育质量上出谋划策，事必躬亲。在全院教师的一起努力下，学院教育科研成果初现。在人才教育训练方面，学院取得国家奖学金的学生数添加3人，比从前添加200%，其间通信工程专业学生在取得国家奖学金方面完成0的打破。2022年通信工程专业优异结业生人数添加2人，比上年添加50%。通信工程专业优异结业论文数完成0的打破。2022届通信工程专业结业生初度就业率超越90%，优于从前同期水平。

  援疆作业一年半，周涛据守援疆职责与任务，充沛的发挥了“传帮带”效果，在专业建造、科研、实验室建造等方面做出了应有的奉献。周涛先后取得阿克苏地委委员会、阿克苏地区行政公署颁发的“优异援疆教师”称谓，新疆理工学院颁发的援疆作业“先进个人”称谓，信息工程学院颁发的“最美援疆教师”称谓等荣誉。

  初到阿克苏，我发现这儿的阳光特别足够，校园周围一片生气勃勃，草木旺盛程度，比杭州有过之而无不及，可谓“塞外江南”，有时分忘关窗户，蚊子也会在房间飞来飞去，不比杭州少。别的因为阿克苏地处西部，这儿跟杭州比较，有2-3小时的时差，早上10点上班，14点中饭，19:30才下班，刚到的时分，因为饿过了头再吃饭，有时会头晕目眩。在校园各办公室办理手续、在教工食堂就餐时，第一印象是新理工有一支特别年青、生气勃勃部队，教师们许多都是刚结业的硕士生。

  这次来疆，我殷切的感觉到了东西部方方面面的差异，以及祖国的巨大。一批批援疆教师前赴后继地来到这儿，给新疆阿克苏地区、新疆理工学院教育事业的展开带来了生机和生机。在援疆期间，领导和搭档也给予我许多关怀和帮忙，在新疆理工学院的这段阅历将是我毕生名贵的财富。