中新网呼和浩特12月23日电 题：旅行办理人才培养：内蒙古的“诗和远方”

　　连日来，内蒙古自治区各高校接连进入严重的期末考试季。在内蒙古师范大学旅行学院的专业课考试科目表中，除了内蒙古旅行地理、内蒙古风俗之外，还有一些看似与旅行毫不相关的课程。

　　“诗和远方的兼并，应该从人才培养开端。”23日，内蒙古师范大学旅行学院副院长、无党派人士苏龙高娃如是慨叹说，文旅交融是校园早在2006年就提出的办学理念，现在已坚持15年。

　　作为具有许多自然资源、地貌丰厚、风景共同的旅行目的地，内蒙古的旅职业现在正在进行着一场文旅大交融的探究。

　　“在以往报团旅行的年代，游客大都以看风光为主。现在，跟着群众旅行年代的降临，休假旅行、自驾游等方式鼓起，怎么打造具有辨识度的文明特色，是旅行职业所面临的最中心的问题。”苏龙高娃告知记者，现在的旅行从业者要做的，不单单是招引、服务游客，而是要把内蒙古所特有的文明形象推行出去。

　　“咱们想让学生在大学本科期间了解区域文明的特色，经过旅行办理学科，做文旅交融人才。”苏龙高娃如是说。

　　作为新中国树立后党和国家在边远地方民族地区最早树立的高等校园，该校于1992年开设旅行办理专业，之后2006年独立设置旅行学院，迄今已向社会运送旅行办理专业人才1700余名，空中乘务专业人才2500余名，现在在校生2100余名。

　　以旅行办理专业为例。记者在采访过程中了解到，课程设置除教指委要求的7门中心必修课之外，还特别开设《内蒙古前史》《内蒙古旅行地理》《内蒙古风俗》等文明类课程。“咱们的教师也是多学科布景的，有办理学、教育学、民族学……”

　　在此根底上，校园还于2008年、2013年分别开设了空中乘务专业、烹饪与养分教育等专业。苏龙高娃解说说：“旅行交通、饮食文明等都是旅行工业的要害环节。咱们是全国第一批树立空乘本科专业的高校，现在就业率超97%。”

　　苏龙高娃告知记者，开端几年学生走上作业岗位时，不太会把所学的理论与实践事务融汇贯通。“作为服务职业，单有理论当然不行。所以，咱们提出了许多实践活动的想象，将教育理论与实践技术相结合。”

　　2018年，校园开端为学生们拟定了与教育方案般配的“实践三年方案”：大一，带领学生们造访区内外文明场馆、旅行景点、农家乐等经营场所，对旅职业状况有了开始了解和比照；大二，差遣学生进入旅行企业实习作一线职工，担任收门票、摄影等根底作业；大三，学生将会在旅行企业进行第2次实习，这一次，他们的身份将“晋级”成为某一个底层项目的办理者。

　　近年来，由于杰出的互动，呼和浩特周边不少旅行景区、企业都与内蒙古师范大学树立起了良性的互动。“不久前，咱们又跟呼和浩特新城区政府达到协作协议。未来，咱们方案组织学生节假日到周边景区打短工，日常在校署理景区门票、住宿出售等事务。”苏龙高娃称。

　　“在文旅交融大布景下，更需求咱们的结业生将立异思想融入日常作业中。”谈及成果，苏龙高娃咯咯笑个不断，“咱们现已接连两年在全国互联网大学生立异创业大赛中获得名次了，这在内蒙古高校中但是零的突破。”

　　文旅交融、跨界思想、立异认识……在这些教育理念的“加持”下，记者在采访过程中得悉，不少旅行办理专业的学生结业几年后，不少人会创业、转行。“旅行其实训练的是人的归纳才能，具有交流才能、和谐才能。不论从事什么职业，这些基本素质都很要害。”

　　“从业这么多年，我真的太赞同文旅交融的人才培养形式了。”曲业武1998年从内蒙古师范大学旅行办理专业结业后，进入旅行社，从导游、计调等底层岗位做起，现在已是内蒙古第一批5A级旅行公司--内蒙古众信世界旅行社的掌舵人。多年来企业一向测验转型，开宣布“舌尖上的内蒙古”“蒙古马系列”“生态主题研学”“中小学生归纳社会实践”等一系列文旅交融的产品。

　　“仍是太缺专业人才了。”曲业武告知记者，面临如此广阔的内蒙古旅行商场，他们等待打磨出更好的旅行产品。(奥蓝)